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publication: In: F. Cramer, Römisch-germanische Studien. Gesammelte Beiträge zur römisch-germanischen Altertumskunde.

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 B005496 Cramer, F. Die römisch-germanische Forschung in ihrer Bedeutung für den Unterricht. In: F. Cramer, Römisch-germanische Studien. Gesammelte Beiträge zur römisch-germanischen Altertumskunde. 1914 21-30